من طرف حسن آل زايد الإثنين مارس 22, 2010 2:40 amوسائل تعليمية للرياضيات
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه وسائل من الوسائل تعليميه حبيت أنقلها لكم
(1) جدول الضرب المتعدد الاستخدام
- الخامات والمواد المستخدمة :
صندوق خشبي ومسامير طويلة ومربعات من فلين أو خشب
- كيفية إعدادها وصنعها :
1- يثقب الصندوق الخشبي من أسفل ومن أعلى .
2- يثبت المسمار وقبل تثبيته توضع المربعات بداخل المسمار .
3- يكتب عليها الأعداد وكذلك في العمود الثاني والثالث .
- طريقة استخدامها :
يسأل المعلم الطلاب عن ناتج العملية الآتية مثلاً (2×3) مع إخفاء النتيجة الحقيقية وتكليف أحد الطلاب بإستخرج النتيجة الصحيحة أمام زملائه .
- الهدف التربوي :
- مشاركة جميع الطلاب وبث روح المنافسة فيما بينهم .
- تنمية مدارك الطلاب .
.......................
لوحة الجيوب الفلينية
الخامات والمواد المستخدمة :
لــوح فـلين (100سم × 70سم ) بلـون أخضـر ونصــف لــوح فــلـين (50سم × 35سم ) بلون أبيض .
- كيفية إعدادها :
1- يقص الفلين الأبيض ويوضع على شكل جيوب .
2- يلصق الفلين الأبيض على الفلين الأخضر .
3- يقص مجموعة من الفلين الأبيض حوالي (3سم × 15سم)
- طريقة استخدامها :
استخداماتها كثيرة فقد يستخدمها المعلم في عملية الجمع أو الطرح أو الضرب أو القسمة فمثلا في عملية الجمع يضع المعلم عددين في الخانة الأولى وخمسة أعداد في الناتج ويطلب من الطالب وضع العدد المناسب في الخانة الثانية (الحد المفقود) .
- الهدف التربوي :
- تدريب الطلاب على العمليات الحسابية الأربع
جدول الضرب الدائري
- الخامات والمواد المستخدمة :
فلين أو أبلكاش و صحيفة ومسمار للتثبيت .
- كيفية إعدادها وصنعها :
1- يثبت لوح الفلين أو الأبلكاش ويكون في حدود (70سم ×100سم)
2- تقص الصحيفة على شكل دائري ويكتب عليها جدول الضرب وأسفل منها النتيجة .
3- يقص فلين دائري أو أبلكاش ويكون أكبر من الصحيفة بعدة سنتيمترات .
4- يقص الفلين أو الخشب ويكتب على الصحيفة ويثبت القرص بمسمار .
- طريقة استخدامها :
يسأل المعلم الطالب عن حاصل ضرب (2×9) مثلاً ويخفي المعلم النتيجة وإذا أجاب الطالب يظهر النتيجة للتأكد من صحة إجابته.
- الهدف التربوي :
- تنمية مهارة الحفظ لدى الطلاب .
- العناية بالعمليات الحسابية وخاصة جدول الضرب
اتمنى الاستفادة للجميع
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه وسائل من الوسائل تعليميه حبيت أنقلها لكم
(1) جدول الضرب المتعدد الاستخدام
- الخامات والمواد المستخدمة :
صندوق خشبي ومسامير طويلة ومربعات من فلين أو خشب
- كيفية إعدادها وصنعها :
1- يثقب الصندوق الخشبي من أسفل ومن أعلى .
2- يثبت المسمار وقبل تثبيته توضع المربعات بداخل المسمار .
3- يكتب عليها الأعداد وكذلك في العمود الثاني والثالث .
- طريقة استخدامها :
يسأل المعلم الطلاب عن ناتج العملية الآتية مثلاً (2×3) مع إخفاء النتيجة الحقيقية وتكليف أحد الطلاب بإستخرج النتيجة الصحيحة أمام زملائه .
- الهدف التربوي :
- مشاركة جميع الطلاب وبث روح المنافسة فيما بينهم .
- تنمية مدارك الطلاب .
.......................
لوحة الجيوب الفلينية
الخامات والمواد المستخدمة :
لــوح فـلين (100سم × 70سم ) بلـون أخضـر ونصــف لــوح فــلـين (50سم × 35سم ) بلون أبيض .
- كيفية إعدادها :
1- يقص الفلين الأبيض ويوضع على شكل جيوب .
2- يلصق الفلين الأبيض على الفلين الأخضر .
3- يقص مجموعة من الفلين الأبيض حوالي (3سم × 15سم)
- طريقة استخدامها :
استخداماتها كثيرة فقد يستخدمها المعلم في عملية الجمع أو الطرح أو الضرب أو القسمة فمثلا في عملية الجمع يضع المعلم عددين في الخانة الأولى وخمسة أعداد في الناتج ويطلب من الطالب وضع العدد المناسب في الخانة الثانية (الحد المفقود) .
- الهدف التربوي :
- تدريب الطلاب على العمليات الحسابية الأربع
جدول الضرب الدائري
- الخامات والمواد المستخدمة :
فلين أو أبلكاش و صحيفة ومسمار للتثبيت .
- كيفية إعدادها وصنعها :
1- يثبت لوح الفلين أو الأبلكاش ويكون في حدود (70سم ×100سم)
2- تقص الصحيفة على شكل دائري ويكتب عليها جدول الضرب وأسفل منها النتيجة .
3- يقص فلين دائري أو أبلكاش ويكون أكبر من الصحيفة بعدة سنتيمترات .
4- يقص الفلين أو الخشب ويكتب على الصحيفة ويثبت القرص بمسمار .
- طريقة استخدامها :
يسأل المعلم الطالب عن حاصل ضرب (2×9) مثلاً ويخفي المعلم النتيجة وإذا أجاب الطالب يظهر النتيجة للتأكد من صحة إجابته.
- الهدف التربوي :
- تنمية مهارة الحفظ لدى الطلاب .
- العناية بالعمليات الحسابية وخاصة جدول الضرب
اتمنى الاستفادة للجميع
